”Smart University Design Lab” – Potkua korkeakoulun digiloikkaan!

Tampereen ammattikorkeakoulussa on vuodesta 2012 lähtien pyöritetty niin kutsuttua Floworks Living Labia, jossa johtoajatuksena on ollut tarjota opiskelijoillemme autenttisia projektimahdollisuuksia oman korkeakoulunsa kehittämisen parissa. Opiskelijat toteuttavat sisäisen kehittämisen projekteja living labin valmentajien tuella. Projekteihin osallistumalla opiskelijat saavat relevanttia osaamista, esimerkiksi ketteristä menetelmistä ja palvelumuotoilusta, ja edistävät opintojaan eli kerryttävät opintopisteitä. Projekteilla on aina toimeksiantaja eli Read more about ”Smart University Design Lab” – Potkua korkeakoulun digiloikkaan![…]

Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta TAMKin opettajille / An Online Course about Building an Online Course for TAMK Teachers

Mitä jos TAMKin opettajilla olisi mahdollisuus osallistua heille räätälöityyn koulutukseen, jossa he oppisivat rakentamaan pedagogisesti laadukkaan verkkokurssin ideansa pohjalta? Nyt se on mahdollista. Kaikki alkoi alkuvuodesta 2016, jolloin Mark Curcher TAMK EDUsta (nykyään TAOKista) veti digimentoreille kaksipäiväisen Carpe Diem -workshopin, joka pohjautuu Gilly Salmonin yhteisölliseen oppimisen suunnittelun konseptiin. Konseptissa hyödynnetään vahvasti ns. 5 Stage Model Read more about Verkkokurssi verkkokurssin rakentamisesta TAMKin opettajille / An Online Course about Building an Online Course for TAMK Teachers[…]

Kesälukemista @Floworks

Kesälukemisesksi Floworks tarjoilee Näkökulmia verkko-opetuksen laatuun ja kehittämiseen e-julkaisun. Uusi julkaisu on nyt ladattavissa TAMKin julkaisutoiminnan sivujen kautta. Nopeasti tiedonlähteille johdattaa myös kuvan QR-koodi. Julkaisu sisältää tuoretta asiaa esimerkiksi digitalisaatiosta ja MOOCeista sekä kokemuksia verkko-oppimisen kehittämisprojekteista. Teoksen runkona on Floworksissa kehitetty syklinen verkko-opetuksen laatumalli (Haukijärvi, Nevalainen & Sintonen, 2014), mikä rakentuu neljän vaiheen ympärille. Nämä Read more about Kesälukemista @Floworks[…]

Digitaaliset palvelut – välineiden vai toimintamallien muutosta?

Kuljet terveyskeskuksessa pitkää käytävää kohti lääkärin vastaanottoa. Etsit katseellasi ilmoittautumispistettä ja huomaat laitteen, joka odottaa kela-korttiasi tunnistaakseen kenestä on kyse. Syötät korttisi laitteeseen ohjaavan kuvan mukaisesti, näyttötaulu ilmoittaa henkilöllisyytesi, jonka vahvistat. Näyttöruudulle ilmestyy varaamasi aika ja selkeä ohje minne siirryt odottamaan kutsua vastaanotolle. Kuka kaipaa ihmistä ilmoittautumistiskillä? Jonoa takanasi, jossa olivat vääjäämättä kuulevat terveysongelmaasi ja Read more about Digitaaliset palvelut – välineiden vai toimintamallien muutosta?[…]

Digimentorit puoli vuotta!

Digimentoreiden ensimmäinen puolivuotinen on takana ja on sopiva hetki tehdä tiivis yhteenveto toiminnasta näin verkoston vetäjän silmin. Digimentorit ovat olleet kiitettävän aktiivisia toimijoita omissa koulutusyksiköissään ja mukana hyvin monenlaisissa kehittämiseen liittyvissä asioissa. Myös henkilökohtaisella tuella on kuuleman mukaan ollut paljon kysyntää – kollegoiden on ollut helpompi lähestyä digimentoreita tietäen, että he ovat muun muassa juuri tätä varten. Digimentorit ovat Read more about Digimentorit puoli vuotta![…]

Yhteisten verkko-opintojen tuottaminen ICT-alalle 10 polkua -hankkeessa

10 polkua on AMKien ICT-alan koulutukseen liittyvä kehittämishanke. Hankkeessa on mukana kymmenen suomalaista AMKia ja siinä tuotetaan ICT-alan perusosaamiseen liittyviä verkko-opintoja tieto- ja viestintätekniikan koulutukseen (insinööri) sekä tietojenkäsittelyn koulutukseen (tradenomi). Hanketta koordinoi TAMK ja rahoittaa OKM. Seuraavassa esitellään lyhyesti opintojen tuotantoon liittyvää prosessia. Koska hankkeessa tuotettavat opinnot rajattiin liittyväksi ICT-alan perusosaamiseen, kartoitettiin ensin paikallisesti ja Read more about Yhteisten verkko-opintojen tuottaminen ICT-alalle 10 polkua -hankkeessa[…]

Organisaation strateginen digikyvykkyys

Digitalisaatio tulee (tuli) ryminällä ja organisaatioilta edellytetään muutosjohtamisen kykyä enemmän kuin koskaan. Olettaen, että organisaatioina haluamme varmistaa kilpailukykymme tässä ”kolmannessa teollisessa vallankumouksessa” nyt ja tulevaisuudessa, tulee meidän istuttaa organisaatioihimme digiaikakauden ote strategiseen johtamiseen ja strategiaan. Ne organisaatiot, jotka lukkiutuvat vanhoihin toimintatapoihin ja juuttuvat siihen harhaan, että digitalisaatio ei mullistaisi juuri heidän toimialaansa, todennäköisesti kuolevat. On selvää, että innostavimmatkin Read more about Organisaation strateginen digikyvykkyys[…]

Älykäs korkeakoulu digitalisaatiossa?

Menneellä viikolla minulla oli ilo osallistua kahteen kahdenkeskiseen keskusteluun, jossa aiheena oli korkeakoulutus ja digitalisaatio. Vaikka keskustelukumppanini edustivat kokemuksellisesti kahta eri ääripäätä, oli mielekästä huomata, kuinka molemmat jakoivat yhtäläisen tulevaisuuden kuvan korkeakoulusta digitalisaation aikakaudella. Vielä mielekkäämpää oli huomata, että kumpikaan ei rajannut käsitettä digitalisaatio koskettamaan vain opetuksen toteutusmalleja – siis verkko-opetusta. Oikeastaan näistä keskusteluista sainkin kimmokkeen Read more about Älykäs korkeakoulu digitalisaatiossa?[…]

Vinkki: Miksi Office Mix?

Office Mix [1] on Microsoftin Powerpointin lisäosa, joka mahdollistaa esitysten muokkaamisen automaattisiksi videoiksi ja niiden julkaisemisen Office Mix –julkaisupalvelussa tai yrityksen o365 Videot –sovelluksessa. Lisäosa on ilmaiseksi ladattavissa [2]. Mix-palvelussa julkaiseminen vaatii käyttäjältä Microsoftin tilin, joko yksityisen tai yritystilin. Esityksen voi tallentaa myös erilliseksi videotiedostoksi ja julkaista jossakin muussa videojulkaisupalvelussa kuten Youtubessa tai Vimeossa. Videoitaessa Read more about Vinkki: Miksi Office Mix?[…]

Kolme avainta paremman verkkokurssin suunnitteluun

Kuten useimmat tälle sivustolle eksyvät jo tietävät, TAMKissa on vuoden 2016 alusta käynnistänyt toimintansa ns. digimentoriverkosto, joka koostuu eri yksiköiden digimentoreista – digitalisaation ja pedagogiikan kysymyksien kanssa painivista arjen sankareista. Oma toimenkuvani Hyvinvointi- ja sosiaalipalvelut -yksikön digimentorina on alkanut vauhdikkaasti, ja ensimmäiset kuukaudet ovat tuoneet mukanaan mm. mentorointia ja neuvontaa erilaisiin työkaluihin liittyen (E-lomake, OneNote, Read more about Kolme avainta paremman verkkokurssin suunnitteluun[…]